童真美好!他们以特殊方式参加读书周活动

在读书周活动展馆里，昭阳融媒体中心的记者发现了一个特殊的展区。这里时而吹拉弹唱，时而当街刺绣，是哪个勤劳的少数民族吗？然而当记者前去采访的时候才知道，事情和我们想的并不一样。

面对我们的提问，老师露出了神秘的笑容，示意其中一位少年为我们讲解。在老师的示意下，少年站到了展板旁的位置，露着一丝腼腆的笑容，开始用手势讲解。原来，他是一名特殊教育学校的在学生。

这位昭通市特殊教育学校的老师名叫邓义榕，是此次参加会展的带队老师之一。记者向邓义榕老师了解到，孩子们参与各项学习的共有497多人，涵盖了智力障碍、视力障碍和听力障碍少年儿童。此次参展的学员从学前义务到中专师生一共有16位，而学生们会将赚到的钱用于日常绘画工具等购买。

在老师的翻译下，我们和这名学员稍微聊了一下。从小学到中专，他都是在这所学校度过的，可以说学校改变了他的人生。当问及他对于参加这次会展的感受时，他表示很开心，觉得自己过得很充实，每天发着传单参与介绍学校，也很高兴将他喜欢的石头画展示给大家欣赏。

记者凑近仔细观看，石头种类繁多，个头不一。而孩子们的作品也是丰富多彩，有花鸟鱼虫，也有浪涛云雾，墙上还排列着大小几乎一致却又各自不同的脸谱。据老师说，这些都是取自河里的普通石头，是孩子们给了石头生命与灵魂。

通过了解，记者得知镇雄和昭通的学校都参与了此次会展。据镇雄县的付汉碧老师说，镇雄的孩子们最为擅长刺绣，如今孩子们刺绣已经能使用十六分之一线了。什么是十六分之一线呢？正如其名，将一根标准线均匀地分成十六份，每一缕都纤细飘渺，宛如蚕宝宝刚吐出的那样，这就是十六分线。在很多人眼里，这丝线已经近乎不可见了，而孩子们却能娴熟地用它完成制作，同时随着年龄的增长，孩子们已经不单单是学习单面绣了，而是开始了双面绣。

在老师眼里，每一个孩子都是宝贵的、独特的，老师们为孩子们准备了各具特色的教材、教具以及精心编制的绘本、触手清晰的盲文课本。孩子们的学习安排是从周一到周六学习文化课程，而周日在老师们的精心安排下，让他们在课文学习之余也学习画画、雕刻、刺绣、陶艺、乐器等，用种种方式，将孩子们的特长和潜力挖掘并呈现出来。

在这个展区里，孩子们尽情地展示着自己的才艺，用特殊的方式参加读书节。

虽然他们是特殊的孩子，但他们也细心照顾呵护他们的老师，谢谢老师们带着他们一起感受着这个世界，学习新的知识。我们相信，他们会和老师一起奔向属于自己的美好明天。

（实习记者 张琦奇 / 文  昭阳区融媒体中心记者 臧庆瑶/ 图片、视频 ）