“择校风”刮到几时休？

  近些年来，国家有关部门曾三令五申，制止义务教育阶段的“择校生”现象，但这种现象非但没有得到有效遏制，相反却愈演愈烈。择校费一路上扬，而家长们的择校热情也丝毫不减。

据分析，中心城区出现择校的“热门初中、热门小学”主要还是历史上形成的教育资源不均衡造成的。是社会需求与优质教育供给之间的矛盾造成的。

“择校”虽然使少数学校在师资、办学条件以及教师福利待遇等方面得到一定的改善，但总体上是失大于得。“择校生”问题影响了政府的威信，使得国家制定的“小学毕业生免试就近入学”政策受到严重冲击。“择校”严重地影响了教育的公平性。要听任“择校风”刮下去，就只能是有钱、有权人的孩子受优质教育，而无钱、无权人的孩子靠边“稍息”。“择校”对教师也不公平，在“差”的学校的教师工作条件差，工作很辛苦，但待遇远赶不上少数有“择生”条件的学校教师的待遇。 “择校生”现象的盛行阻碍了素质教育的全面推进，学生选择升学率高者而上，学校面对社会的压力不得不挖空心思，在比升学率上暗暗较劲……

笔者认为，义务教育阶段的老师应经常轮换，城乡间要轮换，各种不同学校间要轮换，不断地调整使义务教育均衡化发展。可以通过联办、合并等形式，扩大优质教育资源，缩小校际差距，提升相对薄弱学校的水平……

但愿“择校风”早日风休。

（阿明）