我用爱心带你去飞翔

1999年，毕业于昭通教育学院中师班的马云焰被分配到北闸镇集中完小。怀着一颗对教育的热爱之心，马云焰踏上了五尺讲台，开始了自己的教书育人之路，实现了自己儿时的梦想。

刚到集中完小，映入马云焰眼帘的的是开裂的墙壁，破烂的窗户和孩子们清澈的双眼。这些孩子，家里经济条件差，孩子的成绩普遍差，孩子们太可怜了。在看见这些孩子的那一刻起，从小就对教育事业充满热爱的马云焰心中有一种神圣的责任感油然而生：要尽自己的一份力帮助这些孩子，让他们多懂得一些东西，让他命运。

马云烟接手的是学校二年级基础较差的一个班，才出校门的马云焰也没多少教学经验，为了帮助学生打好基础，马云焰几乎把所有的时间都投入到教学中，每天骑自行车往返于家和学校的这40多分钟路程里，他的脚不停地蹬着自行车，他的大脑也在不停地转，想教学中哪些问题没讲透，想要如何在枯燥的读写背中激发学生的兴趣和想象力。回到家中，匆匆吃完饭，他又开始看教学观摩片，在网上查阅资料，或者看自己订的教学杂志。一个学期过去了，孩子们喜欢上语文课了，学习成绩也有了明显的进步。看着孩子们的成绩，看着孩子们的成长，马云焰的心里十分欣慰，这是对他付出的爱心和智慧的最好的回馈。马云烟更加努力了，在城市与乡村之间不停地来来往往，他期待着自己的这种行程，有一天能够缩短自己所教的这些农村孩子生命中和美好相连的距离。

2000年，区教育局教研中心为了提高农村学校的教学质量，发现农村的教学人才，组织了青年教师优质课课堂教学竞赛活动。教研中心到各学校听课，准备选拔农村教师参加比赛。马云烟轻松有趣的课堂气氛，深入浅出的教学方法，得到了教研中心老师们的肯定，被选拔参加了比赛。初出茅庐的马云焰不负众望，获得了优质课课堂教学竞赛的三等奖。尽管成绩不是特别理想，但这是马云焰教学生涯中的第一个奖励，这也激励了马云焰以后的教学。2001年，马云焰参加了昭通市小学语文阅读课堂教学竞赛，他出色的发挥赢得满堂喝彩，结果，获得了特等奖。马云焰也因教学突出调到了昭阳区二小。

得知马云焰要调走的消息后，他教的学生们依依不舍。这些孩子们自发地凑钱买了一张贺卡，在校外的田地边采了50朵蒲公英送给他，用他们的方式表达了对朝夕相处的老师的不舍和爱戴。马云焰的心里悲喜交集，看见这些孩子，看见这些黄黄的蒲公英，马云焰的眼睛湿润了，他知道，这是他生命中难也忘怀的深情，他也知道，正是这些深情，使他在今后的教学路上，面对纯真，面对期盼，他不敢有丝毫懈怠。更让马云焰感动的是，调进城的第一个教师节，他在北闸集中完小教的学生，大清早就从集中走了十多里路，进城来看他。看见孩子们风尘仆仆的笑脸，马云焰的眼里，又一次充满了泪水。马云焰在这个教师节，收到的是终身难忘的珍贵礼物，这是多少钱也买不道的真情。马云焰带着这些从未进过成的孩子们去了清官亭公园，也让孩子们，度过了不同寻常的教师节。

调到二小后，马云焰如鱼得水，更加用心的钻研教学。学校的教学氛围也比较好，为大家提供了一个展示才华的的舞台。马云焰的业余时间，也几乎是花在教学上的。他自费订阅了多种教学书刊，并利用假期完成了专科学业，四川师范大学的本科函授也快毕业。不断充实自己的同时，马云焰也获得丰收的硕果：先后被评为昭阳区教学新秀，昭阳区优秀教师、昭通市优秀教师，教学论文《春风化雨，润物无声――教师不妨这样写评语》获国家级一等奖；教学设计《想象作文》获省级一等奖；多次被评为《学生新报》优秀指导老师，多次在世市、区及教学竞赛中夺冠；今年4月，在全国首届苏教版小学语文教材课改实验区阅读大赛中获二等奖，为全市、全区争得了荣誉。

马云焰说：“教书育人是一件比较有意义的事情，当教师，不仅要教会学生知识，还要凭自己的良知和责任，教会他们如何做人，也许我的学生不一定人人都能考上清华、北大，但我相信，有一颗爱心为他们付出、引路，他们在生命的天空里，一定能自在、健康地飞翔”。

（杨琼）