悠悠长情育人路——昭阳二中范华老师教育故事

 西风又起，一年又尽。一年的最后一天，隆冬季节的清晨，天还未亮，朦胧中，一个模糊的身影来到了昭阳区二中的校门处，门卫人员帮她拍了背影照。每年的最后一天清晨，门卫人员总要帮她拍这样一张照片，照片标注为：背影，7：00。她说她用来勉励过去的一年，激励新的一年。这背影的本人就是昭阳区二中的范华老师，这个背影包含着无数说不清的教育故事，这个背影包含着对教育的挚爱之情。这个背影一定格，就定格了整整30年。

范华老师出生于1964年，1982年毕业于昭通师专中文系，年仅18岁的她，揣着青春的梦想，分配到了靖安中学任教语文。因教学成绩显著，1984年，范华老师调到了沙坝中学任教，于那时起，范华老师开始了她长达35年的班主任工作。刚开始，范华老师对班主任这份工作一无所知，她仅大班上的学生三四岁，所以觉得班主任应该就是带头的人，所谓带头的人应该就是做好榜样，当好示范。于是，她与班上的学生共同制定《班级公约》，用来供大家共同遵守。每天清晨她第一个到教室，每天晚自习，她最后一个离开。修理课桌，安装窗户，都有她的身影。课堂，她上得生动多彩。渐渐地，班上的学生喜欢她的课堂，亲近她，学生感觉她是他们的老师，他们的班主任，其实定义更准的称呼——他们的班主任姐姐。

每个周末学生返校的晚自习，他们总会从家里带来几个青苹果、酸梨子、烧包谷、煮洋芋……凡是学生们认为能带到学校最好的东西，都会偷偷塞到范华老师的手里。当范华老师看到学生递东西那真挚的眼神，心里就暖暖的，她觉得青春的梦想在飞啊，飞！

课余的时间里，范华老师领着一群大孩子来到校外，她与学生奔跑于田野，嬉戏于坡头，她的梦想是学生的梦想，学生的梦想是她的梦想，他们的梦想越过坡头，飘过田野，伸向远方。

4年的时光在追求、努力中转瞬即逝，1990年，范华老师调到昭阳区二中任教。草青了又黄，黄了又青，整整30年，范华老师的青春岁月就在昭阳二中扎根、开花、结出一批又一批丰硕果实。

30年如一日，范华老师用一言一行诠释着一位优秀教师、优秀班主任的神圣职责。每天清晨借着路灯，她６点从家出发，步行到区二中。路灯或明或昏，将她的身影映照得矮小或高大。范老师的脚步在无人的街巷里响出一串串动人的声音，这声音，敲响着她睡梦中的学生，起床，新的一天开始了！

范华老师７点准时到达区二中，30年来，每天清晨7:10前到达教室，她重复着４件事：清点学生到位情况；清查学生作业上交情况；检查班级卫生情况；与学生进行个人交流。针对头天不遵守学校管理规定、不守班规、犯错的学生，范老师利用清晨的时间及时沟通交流，打开学生的心结，确保每个学生知错就改，同样的问题不再重复出现。如此日日反复，月月跟踪，范华老师的学生文明守纪，学习积极主动，班级学生互帮互助，流动红旗在范华老师的班级上时时飘扬。

范华老师，一个心中装爱的班主任，她的教育生涯之路上，书写着一个个她与学生间感人的故事。

让我叫您一声“妈妈”

那年，一位成绩一向优秀的学生眼神迷茫暗淡，空洞地瞪着黑板发呆，范老师发现后，立即将那学生带到办公室谈心。原来学生的爸爸妈妈正闹离婚，无助的孩子陷入了深深的绝望中。范老师了解到情况后，赶到学生家劝说，范老师从家庭谈到孩子，从孩子谈到未来，遗憾的是，两个人的世界，总有许多别人无能为力的事。那学生的爸爸妈妈不顾范老师的劝说，最终还是离婚了。

爸爸妈妈离婚后，那学生情绪极其低落，课堂注意力分散，成绩一落千丈。范老师看在眼里，急在心里，她心痛地抚摸着学生的头，意味深长地告诉他：“孩子，这已经成为了现实，我们无力挽回。如果你再消沉下去，你的人生谁来负责？赶紧振作起来，老师永远在你身边！”谈心、安慰、鼓励的背后，范老师开始为那学生补习拉下的课程，每天单独布置作业，单独批改。范老师告诉那学生一个自我倾诉的方法：“难受了，就写写日记，将自己的伤痛、苦恼全记在日记本上，写完，回归到学习中。生活已经对你不公平了，你要抗争，单亲的家庭，命运只能靠自己掌握。”

听了范老师每天开导、安慰的话语，那学生慢慢回归到学习中，成绩逐渐上升，中考时顺利进入了昭通市一中。

毕业之际，那学生手里捧着几本厚厚的日记本，眼里闪着泪光：“老师，这是您教我排除心里痛苦所写的日记，我所有的心事都在日记中。这些日子磨练了我，教会了我如何战胜生活，它是我这辈子最值得回忆的时光。”说话的同时，那学生递给了范老师一封信：“老师，等我中考后您再打开吧！”

接到那学生录取市一中的通知书那天，范老师打开了那封信：“……老师，人生的低谷，您一直在我身边。我叫自己加油、努力，我不能辜负了从未放弃我的您。我相信，我一定能考取昭通市一中。老师，我的爸爸妈妈生了我，却又放弃了我。是您，给了我第二次重生的机会。老师，请让我叫您一声‘妈妈’！”

读着，范老师的视线模糊了字迹，泪水滚落在信纸上，一点点浸染开，浸染成一份崇高的师德，一份淳厚的母爱。

我住在您心灵温暖的地方

一张小床，挤在碳房的角落里，一位女孩就在这张小床上睡了三年，她是范华老师班上的学生。因家离学校太远，家庭又极为贫穷，穷得连辆自行车都购买不了。但那女孩想读书啊，求学梦支撑着她每天早上五点就从家出发，跑十多公里的路来到学校。早晚奔跑于遥远的路途，女孩疲于奔命。就在她的求学梦将要被现实粉碎的时候，范华老师伸出了援手。

范华老师与家住学校附近的同事商量，从碳房里收拾出一个空位，范老师买来床和被子，如母亲般铺垫好。女孩有了自己温暖的小床，她再不为早起操心，再不受奔波折腾。她告诉范老师：“老师，每夜我的梦都很甜，我好像觉得我就住在您心灵温暖的地方。”

后来，范老师又联系爱心人士为那女孩资助了生活费，一直资助到她高中毕业。毕业后的那位女生，范老师知道她在外省有了工作，有了幸福的家庭，感到特别欣慰。也许多年后，那女生最温情的回忆画面，就是那张范老师为她铺垫的小床。

353班，我们决胜“100%”普高录取

时近2017年，昭阳教育掀起了抓内涵、提高教学质量的热潮。紧跟教育改革的步伐，范华老师在班级上提出了：冲刺“100%”普高录取的目标。

353班，班级人数81人，城市、农村，学生来自不同的区域，知识基础参差不齐。面临这种情况，范华老师采用3人、5人分团、分组帮扶，带动，促进班级学生集体推进。

就在全班同学携手共进，斗志昂扬时，一位男生课余打篮球将脚摔骨折住院了，一住至少也需半月或一月。这下范老师心急如焚，她一咬牙，中午交待好班级学生午辅，匆匆赶到医院帮那学生补课。她坚定地对那学生说：“你给我挺住，不得拉下学习，绝不允许中考当逃兵！”

此后的那间病房，范老师匆匆进出，耐心补课。受范老师感染，一张、两张、三张……许多张面孔出现了。那是班上的数学、英语、物理等各科代表，他们放弃自己的午辅，轮流着帮自己住院的同学补课，走时，他们不忘了相互击掌：“加油，我们决胜100%普高录取。”

住院的学生回来了，他回到了班级队伍中，他的成绩未受多大影响。

中考了，成绩公布了，范华老师的353班，81位学生100%普高录取，实现了范华老师确立的冲刺目标。除了21人录取了昭通市一中之外，那位住院的男生，班级最后一名，竟传奇地考了353分，超出普高录取分数线50分。

353分，353班，范华老师看到这个分数，开心地笑了。

有些意外的惊喜总会在努力奋斗中迎来。一天，区二中校门外忽然出现了一位打扮时髦，手捧一大束鲜花的帅气男士。门卫将他拦住后，又微笑着将他放进了学校。满校园的师生好奇地跟在身后，小声议论着，这究竟要追我们学校的哪位美女老师？这仪式感也太强了吧！追着、跟着，这男士来到了范华老师的办公室：“老师，感谢您的培育，我给您送鲜花来了！”当那位男士将鲜花送到范华老师手里时，真相大白，办公室内外掌声“哗哗”地响了起来。

2019年，范华老师年满55周岁，退休了。可学校离不开她，学生离不开她，她延迟退休重回校园，再次挑起班主任的重担。

如今，范华老师再任一届班主任，就足足60岁了；如今，35年的班主任历程，范华老师用对教育事业的挚爱之情谱写着感人的育人故事。范华老师一批批学生被大学录取了，就读航空、科技、教育、医学、军事……范华老师一批批学生毕业了，企业经理、政府领导、公司懂事、学校校长、医院医生……他们在社会的各行各业耕耘着、奉献着。

“云南省优秀教师”“云南省五一巾帼标兵”“昭阳区优秀教育工作者”“昭阳区优秀管理人员”“昭阳区教学质量优秀奖”……面对若干的奖项及荣誉，年过半百的范华老师淡定地微笑着：我不是蜡烛，也不是春蚕，在学生求学的路上，我只是尽心尽力地陪伴了他们一程……

作者简介：张英，女，汉族。1978年12月出生，1996年毕业于昭通师专，大学本科文凭，昭阳区大山包人。曾担任民间文学报《山风》主编。在《边疆文学》《时代风采》《南高原》《昭通文学》《乌蒙山》等刊物发表小说、散文多篇。作品入选《崛起的昭通作家群》，与人合著散文集《山花烂漫》。2012年出版个人散文、诗歌、小说综合集《碎语人生》。现就职于昭阳区凤凰办事处中心校。云南省作家协会会员，中国散文家协会会员。

(通讯员 张英)