昭阳教育：集团化城乡融合 一体化联片教研

6月14日，区教育体育局组织的“集团化城乡融合，一体化联片教研”第一片区主题教研活动在布嘎乡示范小学进行。

本次联片教研的主题是“如何抓好常规管理、德育工作与课后服务工作”。目的是通过城乡结对联动，全面推进城乡融合、资源共享、优势互补、共同发展，切实提高教研工作的针对性和实效性，进一步整合全区城乡中小学优质教育资源，进一步促进城乡基础教育优质均衡协调发展。

区政府教育督导室相关负责人指出，在双减政策背景下，各学校应严格遵循教育规律，认真落实“双减”政策、“五项管理”及“5+2”课后服务工作，聚焦学生发展核心素养；构建教育教研共同体，发挥学校区位优势，搭建教学教研平台，加强交流与合作，建立集团化城乡融合长效机制，通过视导检查、主题论坛、专题讲座、课堂交流等形式促进片区内学校教学常规规范化建设；抓好精细化管理，分年级构建片区学科教研组，聚焦集体备课模式探索，课后服务活动交流，把学校教育教学工作做强、做实、做细；城区学校应加强对乡镇学校的指导，乡镇学校应借助城区学校的优势资源，借鉴城区学校的管理经验、方法，通过城乡联动，促进片区内教育优质均衡协调发展。

在活动中，领导小组组织教师进行随机推门听课、观摩大课间和课后服务情况，检查教学常规、作业布置与批改、教案撰写及听课记录等情况。昭阳一小教务主任徐绍荣作《浅谈教学常规的精细化管理》专题讲座，从备、讲、辅、改、考、研、思、评几个方面，明确教学常态化管理监督机制，并提出有效策略、建议；教研中心马云焰的六年级习作课《把动作写具体》，极具代表性和示范性；布嘎示范小学骨干教师马竹萍的《生活离不开规则》观摩课，从游戏导入课题，以“规则”引规则，直观、有趣。

据了解，区教育体育局近期出台了“集团化城乡融合，一体化联片教研”工作方案，推出全区联片教研工作五大举措，一是分年级构建片区学科教研组，搭建“教学评”一体化研讨平台，促进片区内各学科协同发展。二是分学科构建教师互助平台，通过“师徒结对”“强校带弱校”等形式引领青年教师快速成长，缩小校际间差距。三是通过视导检查、主题论坛、专题讲座、课堂交流等形式，促进片区内学校教学常规规范化建设，提升学校管理能力、教师教育教学能力与教研能力；四是通过研学新课标与教育法规学习，提升片区内教师专业素养，强化师德师风建设；五是通过观摩研讨，探索“双减”与课后服务优化方式，提升服务水平。

在总结反馈会上，城乡各学校领导分别作交流发言。区教育教学研究中心部分教研员，昭阳一小、布嘎乡、乐居镇、永丰镇中心校总支书记、校长、副校长、骨干教师，布嘎乡各完小校长、教学副校长、教导主任及语文、道德与法治全体任课教师近200人参加了研讨交流及教学视导。

（通讯员李阳忠）